PESQUISA APONTA QUE AULAS PRÁTICAS TEM MAIOR IMPORTÂNCIA PARA O ALUNO
<img class="alignleft size-medium wp-image-16662" src="http://econdutorcfc.com.br/wp-content/uploads/2016/09/pesquisa-fatec-300x169.png" alt="pesquisa-fatec" width="300" height="169" />Alunos da FATEC (Faculdade de Tecnologia) de São José dos Campos realizaram, em parceria com a Anova Sistemas, uma pesquisa que mensura a satisfação e o grau de importância que cada fase representa para os candidatos a novos condutores.
Para facilitar a coletagem dos dados, o processo foi dividido em 4 fases: médico e psicotécnico, curso teórico, aulas no simulador e aulas práticas.
A pesquisa coletou os dados em julho de 2016 e apresentou resultados esclarecedores sobre a percepção dos futuros condutores em relação ao processo como um todo. Segundo a pesquisa, as aulas práticas apresentaram a maior percepção de valor e o maior grau de satisfação dentre os candidatos.
Em contrapartida, as aulas no simulador apresentaram baixíssima percepção de valor e satisfação. Uma das principais queixas dos alunos é que os treinadores não oferecem a sensação de realidade necessária para um aprendizado de qualidade, passando a impressão de estarem em um jogo ao invés de um dispositivo de treinamento.
Esta impressão deverá mudar e a percepção do grau de importância do simulador durante o processo aumentará, à medida que novos dispositivos, com mais tecnologia entrarem no mercado.
